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Special Education

家庭参与及资源

特殊教育家庭资源

特殊教育中的家长/监护人领导 - SEAAC,家长合作伙伴,校本家长合作伙伴和特殊教育PTSA


Know Your Rights

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家庭责任

每个家长和监护人在学生的教育中都扮演着不可或缺的角色. 当他们的学生也接受特殊教育服务, 当他们成为计划学生个人教育需求和目标的团队不可或缺的成员时,他们的角色就会大大扩展.

对于许多父母来说,这是一个要求很高的角色,因为他们发现自己在学习新的思想, terms, 以及与地区教师和工作人员沟通的方法. 地区特殊教育署的网页提供了各种资源,帮助家庭做好准备,在规划学生的成功方面发挥不可或缺的作用.

你最重要的任务是与你的学生所在的学校建立牢固的伙伴关系, principal, and teachers. 如果你有动力进一步参与, 我们有很多机会让家长在地区层面支持特殊教育. 家长在以下方面为特殊教育界提供领导:

  • 特殊教育家长伙伴, 一群经过培训的家长,支持家庭和老师一起协作工作. 这是一个从2016-17学年开始的试点项目.
  • 特殊教育谘询及倡导委员会, a group of parents, 为地区提供宣传建议的教师和社区领袖, 政策及实务. 社员的任期为两年,由地区从志愿者申请中选出.
  • 特殊教育家长教师学生协会, 一个志愿的家长教师联谊会倡导组织.
  • 特别教育专责小组, 支持推出连续服务方法的跨学科小组. 工作小组将有5名家长成员和1名家长在学校推行连续方法服务. Additionally, 家长联络员将在服务设计/实施过程中协调和整合家长的反馈.

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